Espanhol Básico II (Nível A1/2)
Extensão: 45 horas
Introdução
Objetivo
Público-Alvo
Pré-Requisito
Metodologia
Coordenação
Marcia Lobianco Vicente Amorim
![Marcia Lobianco Vicente Amorim](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0000\\00000680.jpg" class="img-docente"/><br>', 'Marcia Lobianco Vicente Amorim', '<p>Especialização e Mestrado em Linguística Aplicada - Língua Inglesa pela UFRJ, é professora de Língua Inglesa de cursos de graduação e do Curso de Especialização em Língua Inglesa do Departamento de Letras da PUC-Rio. É também coordenadora e pesquisadora do IPEL (Instituto de Pesquisa e Ensino de Línguas da PUC-Rio) desde 2005. Supervisora da cadeira de língua inglesa do Departamento de Letras da PUC-Rio. Tem trabalhos publicados nas áreas de análise do discurso, leitura instrumental (inglês) e elaboração e avaliação de material didático para ensino de línguas.
Suas áreas de interesse incluem o ensino de leitura em língua inglesa com propósitos acadêmicos e específicos, além de elaboração de material didático multimediático para o ensino de línguas.</p>', '');){kind=link}
Corpo Docente
Erica Ormezinda Vianna de Almeida
Marcia Lobianco Vicente Amorim
Erica Ormezinda Vianna de Almeida
![Erica Ormezinda Vianna de Almeida](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0034\\00341883.jpg" class="img-docente"/><br>', 'Erica Ormezinda Vianna de Almeida', '<p>Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Espanhola (Pós-Graduação) - Faculdade Única - Em andamento</p><p>Tradução - Português / Espanhol (Pós-Graduação) - Universidade Gama Filho - Conclusão 2008</p><p><br></p><p><br></p>', '');){kind=link}
![Thiago Vieira](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0046\\00461251.jpg" class="img-docente"/><br>', 'Thiago Vieira', '<p style="">Thiago Vinícius Costa Vieira é Bacharel e Licenciado em Letras Português-Espanhol pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ. Atualmente integra o Corpo Docente do Setor de Língua Espanhola do Instituto de Pesquisa e Ensino de Línguas (IPEL), vinculado ao Departamento de Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/PUC-Rio. Faz parte também do Corpo Docente do Colégio Teresiano CAP/PUC (Colégio de Aplicação da PUC-Rio), onde leciona nos Ensinos Fundamental e Médio e colabora na Formação Docente atavés do Programa de Residência Docente da Instituição. Tem vasta experiência no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira, com atuação na Educação Básica e em Cursos Livres. É membro colaborador da Proposta Socioeducativa da Instituição Teresiana na América Latina e professor responsável pelo grupo brasileiro do <i>Foro de Niños y Adolescentes de la Institución Teresiana</i>, desde 2014. Foi estagiário da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Rio de Janeiro (APEERJ), com atuação na organização de seminários, congressos e minicursos. Também foi monitor dos Departamentos de Letras Vernáculas (FL/UFRJ) e de Linguística e Filologia (FL/UFRJ).</p>', '');){kind=link}