Tornar conscientes determinados mecanismos de articulação sonora, possibilitando ao aluno uma fala mais clara (em termos de expectativas sonoras) à percepção dos demais falantes de inglês, chamando-lhe a atenção tanto às influências do sistema de sons do português do Brasil na produção oral de brasileiros em inglês como às incongruências entre ortografia e pronúncia em inglês que podem ensejar generalizações equivocadas e interferências da relação entre sons e letras em português.
Otimizar a percepção oral do aluno auxiliando-o na construção de expectativas perceptuais condizentes com a pronúncia em inglês norte-americano padrão pelo reconhecimento do sistema de sons e de sua sequenciação nesta variedade do inglês.
Possui o nível intermediário, intermediário-avançado e avançado de ingles. As principais habilidades focalizadas serão compreensão oral e produção oral.
O aluno que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.
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