Professores da especialização Transtorno do Espectro Autista: intervenção em múltiplos contextos convidam profissionais da área da saúde e da educação para um diálogo sobre os desafios e possibilidades da intervenção com crianças autistas.

Programação:

04/12 -Sinais precoces do Transtorno do Espectro Autista - Mariana de Miranda Seize

07/12 - Os desafios para o desenvolvimento da linguagem no Transtorno do Espectro Autista - Kátia Badin

09/12 - O uso da Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) para o desenvolvimento da comunicação em casos de TEA - Grace Cristina Donati

11/12 - As funções executivas no Transtorno do Espectro Autista - Conceição Fernandes

14/12 -Funcionamento cognitivo e o autismo: desafios e possibilidades na inclusão escolar - Carla Gikovate

16/12 - Estratégias comportamentais e restrição alimentar - Mariana Braido

18/12 - Modelo Denver de Intervenção Precoce - Carolina Salviano

Palestrantes:

Mariana de Miranda Seize: psicóloga, Mestre e Doutoranda em Psicologia Clínica pela PUC-Rio. Coordenadora acadêmica da especialização Transtorno do Espectro Autista: intervenção em múltiplos contextos oferecida pelo CCE PUC-Rio. Formação clínica nos instrumentos ADOS-2 e ADI-R para avaliação do Transtorno do Espectro Autista. Formação Avançada no Modelo Denver de Intervenção Precoce pelo Mind Institute. Coordenadora de Grupos de Estudos sobre o TEA e Supervisora Clínica.

Carolina Salviano de Figueiredo: psicóloga e Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-Rio. Certificada no Modelo Denver de Intervenção Precoce pelo Mind Institute (EUA). Treinada em Coaching Parental pelo Mind Institute (EUA) Formada em Análise do Comportamento pelo IBAC Diretora e fundadora da CapaciTEAutismo, voltada para atendimento de crianças com TEA e capacitação de seus pais e cuidadores. Coordenadora e idealizadora da Sessão Azul, sessões de cinema adaptadas para crianças com distúrbios sensoriais e suas famílias. Professora e supervisora clínica no curso de especialização Transtorno do Espectro Autista (CCE PUC-Rio).

Mariana Luísa Garcia Braido: psicóloga graduada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Mestre e Doutora em Psicologia pela PUC-Rio. Professora nos cursos de especialização Transtorno do Espectro Autista: Intervenção em Contextos Múltiplos e Terapia Cognitivo Comportamental na Infância e Adolescência. Atua desde 2014 no ambulatório de autismo da Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro como psicóloga do PAPRÉ (Programa de Atenção ao Pré-Escolar).

Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter: fonoaudióloga, mestra e doutora em Educação Especial (UFSCar), pós-doutorado em Educação (UERJ). Professora visitante na University of Central Florida (EUA – 2019). Professora Associada do Departamento de Educação Inclusiva e Continuada e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Coordenadora do Laboratório de Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa LATECA-UERJ Membro da SBFa, ASHA, ISAAC, ABPEE e ABENEPi. Professora no curso de especialização Transtorno do Espectro Autista (CCE PUC-Rio).

Carla Gikovate: médica, neurologista formada pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ. Mestre em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica, PUC-Rio. Especialista em Educação Inclusiva, UGF. Professora Assistente da Faculdade de Medicina de Petrópolis

Conceição Fernandes: psicóloga e Doutora em Psicologia Clínica - PUC-Rio Professora e supervisora clínica das especializações em Transtorno do Espectro Autista e Avaliação Neuropsicológica - CCE PUC-Rio Formação e experiência clínica na área de Terapia Cognitivo-Comportamental e transtornos de neurodesenvolvimento.

Kátia Badin Fonoaudiológa: é fonoaudióloga do setor de psiquiatria da Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro atuando no Programa de Avaliação e Atendimento ao Pré-escolar (PRAPRÉ), no Setor de Neuropsicologia e no atendimento a crianças com autismo. Professora e supervisora clínica no curso de especialização Transtorno do Espectro Autista (CCE PUC-Rio).