1) Africanos no Brasil: discussão conceitual;2) Novas perspectivas do estudo da história da escravidão no Brasil;3) A sociedade escravista colonial;4) A formação do Estado monárquico e o regime escravista;5) O longo processo de crise da escravidão;6) A República e a questão dos afro-descendentes em perspectiva histórica;7) Trabalhadores, cidadania, democracia;8) As teorias raciais.Avaliação parcialResenha bibliográfica de uma obra relevante na historiografia, a partir de temática escolhida pelo aluno.

1) Construção do conhecimento histórico: alguns aspectos teóricos e metodológicos;2) Pesquisa bibliográfica e documental para a elaboração da monografia.

1) A experiência de sociedades africanas no comércio de longa distância/ A costa ocidental africana e o tráfico atlântico;2) A costa centro-ocidental africana e o tráfico atlântico;3) A costa oriental africana e o tráfico do Índico / rotas internas e transoceânicas – transformações;4) Fim do tráfico, partilha e ocupação colonial da África no século XIX;5) A África e os conflitos mundiais;6) Descolonização;7) Os significados da diáspora africana;8) Historiografa sobre a África: fontes e métodos;9) Oralidade e literatura na África; 10) O ensino de História da África no Brasil.Avaliação parcialResenha bibliográfica de uma obra relevante na historiografia, a partir de temática escolhida pelo aluno.

1) Estudos e pesquisas em Educação e Ciências Sociais: Pesquisa científica: Conceito;2) Paradigmas;3) lógica da concepção e construção do projeto de pesquisa;4) Pesquisa bibliográfica: execução e comunicação dos resultados;5) O relatório científico;6) Normas da ABNT para apresentação de relatórios acadêmicos, referências e citações.Avaliação parcialResenha bibliográfica de uma obra relevante na historiografia, a partir de temática escolhida pelo aluno

1) Direitos humanos e cidadania numa perspectiva sociológica;2) Construção da esfera pública: desigualdade social e racial;3) Cultura política brasileira: relações sociais desiguais e autoritarismo político;4) Redemocratização e Movimentos sociais;5) Políticas do reconhecimento e multiculturalismo;6) Políticas públicas para afrodescendentes na educação e trabalho;7) Ações afirmativas: natureza e análise das políticas existentes.

1) Conceito de Sociedade e de Cultura;2)“Raça” e Cultura;3) A crítica às concepções deterministas;4) O elogio da miscigenação e as concepções assimilacionistas;5) “Raça” e os dilemas do Brasil moderno e do Brasil contemporâneo;6) Patrimônio Cultural;7) Memória Coletiva (Temas Contemporâneos).

Constitui-se de um trabalho acadêmico que tem por objetivo a reflexão sobre um tema ou problema específico e resulta de um processo de investigação sistemática com base numa prática psicopedagógica realizada. Trata de temas circunscritos com uma abordagem que implica análise crítica, reflexão e aprofundamento por parte do aluno.